pg游戏网站：CUCN·教育戏曲实践周

  第一部教育剧场著作演出于1965年的考文垂，英国。这个由剧场艺术家带到校园的极致的方式始于一场影响一代戏曲教育者，意图是为剧场工作者发明一个新的艺术方式。很快这种方式就广泛了英国以及绝大多数英语国家、北欧区域以及亚洲。这场运动在曩昔60年影响了剧场的开展，“使用剧场”以及为年轻人制造的剧场方式。这不只是由于教育剧场在西方具有古希腊戏曲的根基——运用戏曲来了解咱们本身以及咱们栖居的世界，还由于戏曲可以将咱们放在个人的、社会的、前史的、文明的和政治的维度，来看待社会中的自我，以及自我中的社会——这是现代教育剧场的中心。本次讲座将会追溯教育剧场在古希腊戏曲中的根基，在英国的运动以及当今我国开展的可能性。

  剧作家、导演、艺人。世界闻名教育剧场剧团“大伯明翰”艺术总监（1999—2015）、见学世界教育文明院世界总监、抓马教育参谋，自2019年被聘为南京传媒学院客座教授，从事教育戏曲/剧场实践教学工作。创造教育剧场作等著作69部，代表著作：五联剧《理性的完结》、《长凳》等，四联剧《人类碎片》作为世界教育戏曲会议“直面距离”的中心资料，由我国、马尔他、英国和匈牙利的艺术家排演。其编剧，曹曦导演的《长凳》被录入进“我国实验剧场三十年”。与英国教育戏曲重要的理论家David Davis合著《幻想实在:迈向教育戏曲的新理论》。

  爱尔兰圣三一学院认证教育戏曲训练师，见学世界教育文明院训练师，抓马教育导师。上海戏曲学院戏曲文学系学士学位及社会扮演学硕士学位。曾赴挪威卑尔根大学学院（HiB）教育剧场与使用戏曲专业学习，参与创造教育剧场著作《伟人的拥抱》、《做妈妈》、《阿Q正传》，导演排演教育剧场著作《骨头笼》。曾受邀参与欧盟【直面距离（Facing the Gap）】世界项目，赴匈牙利、英国等地打开穿插训练和工作坊。